Om deze nieuwe werkwijze in te voeren heeft de organisatie met een projectgroep het concept ontwikkeld en daarna een implementatieplan gemaakt. Belangrijk onderdeel hierin was
de opleiding/scholing voor elke onderzoeksgroep gemaakt.
Met name voor de dokterassistente waren de veranderingen het grootst. Zij hebben dan ook een intern ontwikkelde opleiding genoten in :
- Gesprekstechnieken
- Theoretische achtergrond lichamelijke ontwikkeling
- Omgang met vragenlijsten
- Gezond/risico gedrag psycho-sociale ontwikkeling en leefstijl
- 40 uur coaching in de praktijk door arts of verpleegkundige
- Certificering
Daarnaast zijn er ook multi-disciplinaire teambesprekingen nav onderzoeken ingevoerd.
Ook is er gekozen voor een fasegewijze invoering. één nieuw contactmoment per schooljaar.
Nu loopt er nog een denktank die als doel heeft om kritische te blijven kijken naar het proces (wat gaat goed en wat minder) en ook bij te dragen aan de verdere innovatie en ontwikkeling.
Posts
Geen opmerkingen:
Een reactie posten